【编者按】2015年4月29日上午，北京市庆祝“五一”国际劳动节暨表彰劳动模范和先进工作者大会在北京市会议中心隆重举行。北京大学生命科学许崇任教授、第三医院乔杰教授、人民医院黎晓新教授、肿瘤医院陈敏华教授、校工会主席孙丽、北大附小校长尹超等六人获评“北京市先进工作者”，北京大学生物动态光学成像中心被评为“北京市模范集体”。新闻网将陆续刊发北大六位“北京市先进工作者”和“北京市模范集体”的事迹，向广大读者展示他们勤奋创新、爱岗敬业的动人风采。

 她认真做好每一件事，用真心对待每一个人；她以一种有声有色的方式传递着对燕园和工会工作的热爱。

问渠哪得清如许，全心付出报燕园

办公时的孙丽总是一刻不得闲。教职工爱找她排忧，心中的纠结愿意向她倾诉，无条件地倾听是孙丽固定的工作内容。送走得到抚慰的教职工，孙丽要和工会的同事进行新的工作思路的探讨,在工会有限的空间里，孙丽和她的同事们以实际行动一点一点地夯实着和谐校园的基石。

“校领导与教职工沟通会”制度即诞生于此。早在孙丽担任北京大学学生工作部副部长时期，面对同学们与校领导直面交流的热烈场景，她便想，教职工能否也有机会与校领导面对面交流？调任工会工作后，孙丽第一时间就将这个想法付诸实现。

然而，动议虽好，执行却难：教职工心存疑虑，会不会只是“走形式”？部分领导有顾虑，现场问题太尖锐怎么办？集中各方意见，孙丽在以往各种座谈会、恳谈会成功经验的基础上，反复调研，确定了以“明确主题、邀请领导、推选代表、直接对话、汇总分类、督促解决”的最优方案。经过不断的坚持和努力，2005年5月19日，第一次校领导与教职工代表面对面沟通会终于召开了。

“校领导与教职工沟通会”制度一经确立很快便得到全校的好评。校领导肯定它为党政领导充分论述方针政策、了解民情、集中民智搭建了平台；教职工们则更加兴奋，认为它是一个有序参与管理、直接表达意见和建议的快捷渠道。此后，北大工会定期组织“校领导与教职工沟通会”，目前已经成功举办37次，充分发挥了工会作为党联系群众的桥梁和纽带作用。

在北大工会，历久弥新的项目不止于此，日臻成熟的北京大学平民也是其中之一。平民最初起源于北大工会为落实全总“组织起来，切实维权”方针而开展的进城务工人员需求调研，在教育等部门的合作推动下，2006年9月23日，北京大学平民正式开启。它的开办既是对蔡元培老校长平民教育理念和北大光荣历史传统的继承，也是新时期北京大学工会关注校内工友精神文化需求、维护其合法权益的重要探索。9年来，共有893名北大校内工友走进平民课堂。如今,平民进一步敞开校门，课堂已面向北京市教育系统进城务工人员开放。作为平民常务副校长，孙丽不仅带领管理团队做好教学管理和重要事项的决策，还亲自参与平民课堂讨论与课外活动，用真情陪伴学员们成长。

近两年，凭着对教职工现状的敏锐关注和对教职工需求的准确把握，孙丽又将工作着力点定位到教职工心理健康这一重大问题。校工会以落实党代会、教代会提案为契机，整合校内资源，于2013年底启动了北京大学教职工心理健康支持计划即“幸福学堂”，建立了“幸福学堂工作坊”活动室，着力建设心理健康、工作积极、乐观进取的教职工队伍，提高教职工的幸福感。“幸福学堂”以课堂教学为中心，通过专题讲座、团体辅导、主题沙龙、户外拓展训练等形式，借助校内信息媒介，形成了全面系统、立体生动的教学模式和多维度、多条理、开放式的教学体系。首期55名学员经过一年的培训，纷纷感慨：通过“幸福学堂”丰富了心理健康知识，提升了个人综合素养，培养了阳光心态，延展了工作手臂，提高了工作效率，对幸福有了更深切的体会，学会了如何建设幸福、传递幸福。

孙丽说：“切实维护教职工权益是工会的基本职责，我们不仅创新思路开展专项工作，更将这一宗旨融入到每项日常工作之中，使之成为一种常态。”每一届教代会年会之前，工会都会广泛征求意见，做好“热点聚焦”分会场；主动反映教职工需求，就热点、焦点、难点问题及时沟通解决，推进源头参与，服务民主管理与监督工作。在工会的努力下，一揽子关乎教职工切身利益的实际问题得以解决，北大教师这样评价工会：“有作为、起作用，真心帮助教职工。”

工会如家存知己，与子偕行共奋进

孙丽深知，基层工会干部都是兼职，除了本职工作之外还要兼顾工会的工作，非常辛苦。如何凝聚这支队伍的力量，使工会干部更好地发挥作用，是她一直关注的重点。为提高工会干部整体业务能力和工作水平，孙丽带领校工会班子，组织全校各级工会干部开展学习培训。2005年以来，北京大学工会以暑期研讨会为主要载体，先后以“构建和谐校园”、“提高维权能力”、“加强民主管理”、“加强教代会工会自身建设”、“建好教职工之家”和“推进学习型、服务型、创新型工会组织建设”等为主题开展了多次培训工作。近年来，又探索启动了“工会干部沙龙”，沙龙活动形式多样，内容既涵盖工作又包容生活，使每一位工会干部都能从中有所收获。

孙丽将工会视为自己的“另一个家”，而她“持家”自有独到之处。10年来，她带领北大工会积极践行“党政所需、职工所急、工会所能”的原则，在探索中求发展，在实践中求创新，多项工作在北京市乃至全国工会工作领域都具有引领作用。北大工会多次荣获“全国教科文卫体系统先进工会组织”、“全国师德建设先进集体”、“北京市模范职工之家优秀建设单位”等荣誉，为北京大学赢得了全国总工会颁发的“全国五一劳动奖状”，连续6年被评为北京市教育工会“先进单位奖”。孙丽领导开创的“平民”、“工会爱心基金”、“校领导与教职工沟通会”制度、“幸福学堂——教职工心理健康支持计划”等品牌工作，大力推进的“工会干部培训”、“健康促进工程”、“教职工大型团体操”、“工会信息化建设”工作，连续8年分获北京市教育工会“特色工作奖”。这些荣誉是孙丽辛勤耕耘、真情奉献、带好队伍、“持家”有道的缩影写照，孙丽却说，“是的环境让我充满活力和热情，这是一片激励潜能的沃土；工会的工作，队伍发挥了最大作用，我则从中收获了成长、进步和职业幸福感。”

心系职工无巨细，一枝一叶总关情

孙丽的笑容与亲和，是北大教工之家的一抹温暖，是教工们的“定心丸”。与孙丽相熟的老师们都知道，这份笑容的背后是一份事无巨细的关注和坚持。

对孙丽而言，教职工利益无小事。时常有教职工因病致贫，2004年教代会上，有教师代表提议设立专项基金，建立教职工扶贫帮困的长效机制。孙丽和工会同事们经过多方论证，在的大力支持下，于2007年4月25日正式启动“北京大学工会爱心基金”。截至2014年底，“爱心基金”已经为114位重症教职工和身故教职工家属送去了159.9万元善款，受助的教职工也从事业编制拓展至合同制员工。“爱心基金”送出一份爱心、帮扶一位职工、温暖一个家庭、感动一个群体、和谐一个,传递着北大教职工团结互助的正能量。

“真诚听取问题，理性疏导情绪”，减少误解、增强沟通，是孙丽在与教职工交流中最重视的方向。曾经有一位有特殊困难的教师，最困难之时拨通了孙丽的电话，恰好那一天正值教代会开幕前夕，孙丽放下了亟待付梓的材料，耐心安慰着焦急的教师，直到对方安心地结束通话。第二天结束工作已是晚上9点，孙丽没有回家，而是直接来到这位教师的家中，了解问题之后立即提出了短期、持久两套切实可行的方案，使这位教师的困难得以解决。里这样的情况时有发生，孙丽总是以她的真诚与体贴，最大限度地帮助教职工排忧解难。

“做教职工的贴心人”是孙丽对自己的定位与要求。年轻人组织活动，每每邀请孙丽参加，她从不拒绝：逢上“青年教师基本功大赛”，孙丽的周末便在听课中度过，每一位青年教师的课程她都从头到尾地旁听；逢上社会实践，她全程跟进，近距离的接触了解青年教师的需求；在“青年教师微信群”和“幸福学堂微信群”上，孙丽和教职工亲切交流，工会也借助微信群直接联系了一批业务精湛、充满活力、有凝聚力和创造力的一线青年教师骨干。

在校园里，教职工的大事小事都是孙丽的心之所系；走出校园，作为北京市政协委员，她还在为市属院校在职教职工住房津贴下发的问题奔走于市财政局、市住建委和高校之间。孙丽从未忘记“替教职工办实事，做教职工娘家人”的职责，为各个群体谋福祉是她不变的初心。（文/韩沛奇）

延伸阅读：

孙丽，女，1958年3月生人，研究生学历，研究员。1985年5月加入中国共产党，1977年7月参加工作，现任北京大长助理、工会主席，兼任北京市教育工会副主席、北京市政协委员、海淀区妇联执委等职务。曾荣获“北京市优秀思想政治工作者”、“北京市优秀工会工作者”、“首都抗非典型肺炎工作先进个人”、“北京市教育系统模范工会主席”、“北京大学优秀共产党员”、“北京大学十佳教师”、“北京大学优秀德育奖”等荣誉称号。

编辑：拉丁