为进一步加强青年人才队伍建设，尤其是为广大青年教师搭建更广阔的学术交流平台，营造宽松活跃的学术交流氛围，2018年5月30日、31日，人事部组织开展了北京大学第七期、第八期青年教师学术沙龙。

5月30日中午，第七期沙龙在静园一院举行，本期沙龙聚焦“资源与环境”主题，来自物理、地球与空间科学、环境科学与工程、城市与环境等院系的20余位青年教师参加了活动，地球与空间科学洪阳教授作为特邀嘉宾参加了此次沙龙。科研部部长周辉、海外项目办公室主任范少峰列席。

在报告分享环节，物理傅宗玫老师以“大气有机气体的来源及空气质量效应”为题，介绍了她通过对NMVOCs的排放的定量研究来分析其对大气环境的影响；地球与空间科学沈冰老师作了题为“海洋生物地球化学循环与新元古代雪球地球事件”的报告，分享了自己对全球冰期变化的研究；环境科学与工程刘文老师围绕“钛酸盐纳米材料环境毒害污染修复应用”作了报告，重点分析了通过纳米合成材料修复环境中的重金属污染物的理论机理及具体应用；城市与环境朱彪老师作了“全球变化下的地下生态学”的报告，介绍了其在植物根系方面的研究工作，特别是在土壤中的植物根系如何参与碳循环以及如何响应气候变化。沙龙期间，与会教师积极讨论、深入交流，提出了不少合作研究的想法和思路。洪阳老师高度肯定了各位老师分享的研究工作，并从仪器研发、数据获得、国际合作等几方面给出了建议。周辉在也建议青年教师要放宽研究视野，加强同一领域不同方向的合作，更关注重大科学问题的深入研究。

5月31日中午，第八期沙龙在静园一院举行，主题为“学术发表与出版经验分享”。沙龙邀请了社会学系教授邱泽奇、政府管理副教授段德敏、哲学系长聘副教授王彦晶及北京大学出版社王立刚、徐少燕老师作主题报告，吸引了来自全校人文社科相关院系近30位青年教师参加。

在报告分享环节，邱泽奇老师从北京大学教师的自我定位讲起，分享了一个学术文章发表历经三年几经波折的“失败”例子，指出每个学者都想要做最好的研究，但做好研究并不代表顺利发表。他鼓励广大青年教师在学术上要明确定位，更要有足够耐心做好事情。段德敏老师通过自身发表经历的比较，分享了学术发表的感悟，建议青年教师以积极的心态面对学术发表中可能面临的种种情形。王彦晶老师则从学术论文写作的角度出发，结合自己的经历，指出写学术论文最根本的是为了传播有价值的学术发现，而真正感兴趣的问题和有更久远的目标可以让青年学者们在学术之路上走得更稳。之后，北京大学出版社的王立刚老师和徐少燕老师分别从专业的角度出发，就图书出版中的选题、筹谋、体例规范等注意事项进行了详细介绍，并对重点问题与青年教师们展开了深入探讨。讨论环节，与会青年教师们结合个人学术发表和著作出版的经验进行了广泛的交流，尤其对如何更好地利用现有平台，充分发挥知识传播、思想传递的功能展开了深入的探讨。

北大青年教师学术沙龙是青年教师培训发展的重要平台，人事部将继续围绕青年教师职业发展、学术前沿、科研合作、团队建设等主题定期开设学术沙龙，并与岗前培训、青年骨干教师培训、青年人才国情研修、青年教师教学发展计划等活动有机结合，不断优化青年教师培训发展平台，为青年教师成长发展创造良好条件，积极助力高水平人才队伍培养和“双一流”建设。

编辑：白杨